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A Visão e a Leitura
Se tivermos em conta que 80% da informação sobre tudo o que nos rodeia chega através da visão, podemos deduzir a sua importância no processo de aprendizagem. Existem estudos que afirmam que 3 de cada 4 fracassos escolares podem dever-se a problemas de visão.

Ver bem nem sempre é ver com nitidez. Uma criança com uma boa acuidade visual pode apresentar alterações de organização visual capazes de alterar o seu rendimente escola.

Estas alterações respondem a todo um conjunto de habilidades tais como a adequada coordenação olho-mão, a capacidade de mover os olhos de forma precisa, a possibilidade de usar uma focagem rápida e flexivel ou a capaciade de calcular distâncias sem esforço.

Testes para os pais:

Comportamento da criança:

- Aproxima-se muito ao desenhar, ler ou escrever?

- Aproxima-se muito da televisão?

- Inclina a cabeça para ver televisão?

- Ao ler segue o texto com o dedo?

- Não consegue dedicar muito tempo às tarefas de perto?

- Tem dificuladades de concentração?

- Esfrega os olhos com muita frequência?

- Troca a orientação das letras?

- Conhece bem qual é a sua direita e esquerda?

- Semi-cerra os olhos para ver ao longe?

- Queixa-se de dores de cabeça ou ardor nos olhos?

As respostas afirmativas a qualquer uma das questões pode ser indicativo de algum problema visual.
links externos
                                                            

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